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隆中对练习
ling 发表于 2008-1-10 8:42:00

隆中对练习

一、基础知识

1、为下列加点字注音

《梁父吟》(     ) 因人(        猖蹶     )(     新野先(    

主遂亮(                    亩(              不可数(    

毅(              大义(     )存              帝室之    

川(                                        北据汉    

2、解释下列加点的字词

自此于管仲、乐毅(    )      ②徐庶见先主,先主(    )

③此天所以资将军(    )        ④将军率益州之众出于秦川(    )

⑤谓为信然(    )                ⑥此人可(    )

⑦ 则命一上将将荆州之军(    )  (    ) 

3、下列句中没有通假字的是(    )

A 自董卓已来                    B 欲信大义于天下

C 故患有所不辟也           D 西和诸戎,南抚吴越

4、下面加点词意义相同的一组是(    )

A 孤不度德量力,欲大义于天下      将军既帝室之胄,义著于四海

B 时人莫之        高可二黍

C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友,谓为信然  先主曰:“!”于是与亮情好日密

D 此可以援而不可图也       全石以底,近岸,卷石底以出

5、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是(    )

A.然操遂能克绍,弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

B.百姓孰敢不箪食壶浆迎将军者乎?

C.益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之成帝业。

D.天下有变,则命一上将将荆州之军向宛洛。

6、找出下列句中的通假字,并解释它的含义。

欲信大义于天下  ________________

自董卓已来     ________________

二、整体感悟

1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?(用课文中的话回答)

                                        

2、(1)诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?(2)根据是什么?(用原文回答)

                                        

                                        

3、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原句加以说明。

                                        

三、课内阅读

(一)阅读下列语段,完成后面的问题。

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,     其岩阻,西    ,南    夷越,外    孙权,内    政理;天下有变,则命一上将将刑州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

1、为划线的字注音,并解释加点的字词。

                           

跨州连郡者不可(       )              险而民(       ) (       )

非惟天时,亦人谋(       )  (       )      国富而不知存恤(       )

(       )   (       )

自董卓 (       )               名微众寡(       )

天子而令诸侯(       )             尽南海(       )

2、下面加点字意思相同的一项是( )(4分)

  A则命一上将荆州之军以向宛、洛/此殆天所以资

  B则名微众寡/国险民附

3、 (1)我国古代对少数民族有不同的称呼,在文中标“()”的段落内出现了两处。请指出来并解释。

                                  

2)“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是     ,本文中还有一个词和它同义,这个词是     

4、 诸葛亮提出策略中,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入空白处的词语正确的一项是(   

A.       争锋      B.       结好    

C.       结好      D.       争锋 

5、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是(   

A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。

B. 您身先士卒,率领着益州的军队从秦州出发。

C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。

D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。

6、翻译下列句子

1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

                                        

2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

                                        

7、在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?

①曹操:            ②孙权:                                  

③刘表、刘璋:            ④诸戎、夷越:                                 

8、诸葛亮替刘备策划的最终目标是          (用文中6个字来概括)                

9、问题探究:诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(用自己的话概括)

   (1)

   (2)

   (3)

10、请用原文的语句填写以下空白(4个)

  ①诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是“ ”。

  ②诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是“ ”。

11、诸葛亮在对前景的分析中,反复强调什么的重要性?试从文中找出相应词语作答。(4分)                                                                    

(二)阅读下列文字,回答文后问题。

 

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

先主曰:“善!”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

 

1.刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2.诸葛亮的回答直接从曹操谈起行不行?为什么?

_________________________________________________________________________________________________________                                                

3.为什么要分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4.诸葛亮从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?

___________________________________________________________

5.对刘备来说,荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?

_______________________________________________________________________________________________________________                                   _

6.为什么要分析益州,诸葛亮认为益州有哪些优越条件?

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7.除了“隆中对”,你还知道诸葛亮的其他故事吗?请以小标题的形式写出24个。

_______________________________________________________________________________

 

 答案

一、1、略

2常常  器重、重视  大概  亲自  确实这样  接近、趋向 ⑦将领 /  率领

3D  4D  5A

6、“信”通“伸”:伸张        “已”通“以”:介词,以。

二、1成就霸业,统一中国 

21)占据荆益两州,安抚西南诸族,联合孙权,整顿内政,然后俟机从荆、益两路北伐曹操,统一中国。(2)根据当时“天下大势”。

3“将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴”

三、(一)1zhòu    róng    dān

  地势  归附  不仅  而且  兴旺富裕  用箪()   用壶()   同“以”  而且   挟持   物资      2B

3、(1)① 戎:古时对我国西部各族的称呼。  ② 夷越:泛指我国南部各族。(2)亲自  躬(析:掌握词义)

4B   5D  

6(1) 现在曹操已拥有上百万军队,挟持天子来号令诸侯,这确实不能与他争胜。  2)百姓哪个敢不用箪盛着食物,用壶装着酒来迎接将军呢?     

 

7不可与争锋  可以为援而不可图也  取而代之  西和犬戎,南抚夷越。8 成霸业,兴汉室

9(1)夺取荆、益二州,作为“霸业”的根基。

(2)外结孙权,内修政理,与西南少数民族和睦相处。

(3)联吴抗曹,并从荆、益二州出兵。

10、①今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯

②西和诸戎,南抚夷越,外结孙权,内修政理

11、人谋

(二)1.“凡三往,乃见”,既表现了诸葛亮的谨慎性格,也说明了刘备求贤若渴。针对时局特点,表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体,语气委婉有致,态度谦虚诚恳,流露了对汉室江山的焦虑心情。

2.不行。因为先分析形势,是针对刘备谈话时对形势的说明而发,同时分析形势是为下文确定策略提供根据。

3.因为曹操使“主上蒙尘”,“汉室倾颓”,是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论,用事实有力地肯定了曹操谋略出众,兵力雄厚,政治地位优越。得出强弱悬殊,难与为敌的结论。

4.从政权、地位、人和等方面进行了分析。结论是孙曹矛盾,可结为外援。

5.荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗示刘备,含蓄而有分寸,巧妙地将荆州可取,勿失良机的信息传给了刘备。

6.由于荆州四通八达,为兵家必争之地,所以只能做外围,不能做主要的根据地,因此最后分析了益州。益州的有利条件是:地势险要,易守难攻;天然粮仓,条件优越;政权动摇,民心已失。因此有机可乘,并且益州可以作为可靠的根据地。

7.七擒孟获、火烧赤壁、草船借箭、六出祁山、挥泪斩马谡。


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    cvb(游客)发表评论于2008-1-10 8:53:00
    好!

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