隆中对练习
一、基础知识
1、为下列加点字注音
好《梁父吟》( ) 因屏人( ) 猖蹶( )( ) 屯新野先( )
主遂诣亮( ) 倾颓( ) 陇亩( ) 不可胜数( )
乐毅( ) 欲信大义( )存恤( ) 帝室之胄( )
颍川( ) 殆( ) 刘璋( ) 北据汉沔( )
2、解释下列加点的字词
①每自此于管仲、乐毅( ) ②徐庶见先主,先主器之( )
③此殆天所以资将军( ) ④将军身率益州之众出于秦川( )
⑤谓为信然( ) ⑥此人可就见( )
⑦ 则命一上将将荆州之军( ) ( )
3、下列句中没有通假字的是( )
A 自董卓已来 B 欲信大义于天下
C 故患有所不辟也 D 西和诸戎,南抚吴越
4、下面加点词意义相同的一组是( )
A 孤不度德量力,欲信大义于天下 将军既帝室之胄,信义著于四海
B 时人莫之许也 高可二黍许
C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然 先主曰:“善!”于是与亮情好日密
D 此可以为援而不可图也 全石以为底,近岸,卷石底以出
5、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是( )
A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
C.益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。
D.天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。
6、找出下列句中的通假字,并解释它的含义。
欲信大义于天下 ________通________:
自董卓已来 ________通________:
二、整体感悟
1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?(用课文中的话回答)
2、(1)诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?(2)根据是什么?(用原文回答)
3、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原句加以说明。
三、课内阅读
(一)阅读下列语段,完成后面的问题。
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。(将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益, 其岩阻,西 诸戎,南 夷越,外 孙权,内 政理;天下有变,则命一上将将刑州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。)
1、为划线的字注音,并解释加点的字词。
胄( ) 戎( ) 箪( )
跨州连郡者不可胜数( ) 国险而民附( ) ( )
非惟天时,抑亦人谋( ) ( ) 民殷国富而不知存恤( )
箪食壶浆( ) ( )
自董卓已来 ( ) 名微而众寡( )
挟天子而令诸侯( ) 利尽南海( )
2、下面加点字意思相同的一项是( )(4分)
A则命一上将将荆州之军以向宛、洛/此殆天所以资将军
B则名微而众寡/国险而民附
3、 (1)我国古代对少数民族有不同的称呼,在文中标“()”的段落内出现了两处。请指出来并解释。
① ②
(2)“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是 ,本文中还有一个词和它同义,这个词是 。
4、 诸葛亮提出策略中,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入空白处的词语正确的一项是( )
A. 保 抚 和 争锋 修 B. 保 和 抚 结好 修
C. 守 和 抚 结好 修 D. 守 抚 和 争锋 修
5、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是( )
A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。
B. 您身先士卒,率领着益州的军队从秦州出发。
C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。
D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。
6、翻译下列句子
(1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
7、在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?
①曹操: ②孙权:
③刘表、刘璋: ④诸戎、夷越:
8、诸葛亮替刘备策划的最终目标是 (用文中6个字来概括)
9、问题探究:诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(用自己的话概括)
(1)
(2)
(3)
10、请用原文的语句填写以下空白(4个)
①诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是“ ”。
②诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是“ ”。
11、诸葛亮在对前景的分析中,反复强调什么的重要性?试从文中找出相应词语作答。(4分)
(二)阅读下列文字,回答文后问题。
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
1.刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?
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2.诸葛亮的回答直接从曹操谈起行不行?为什么?
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3.为什么要分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?
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4.诸葛亮从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?
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5.对刘备来说,荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?
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6.为什么要分析益州,诸葛亮认为益州有哪些优越条件?
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7.除了“隆中对”,你还知道诸葛亮的其他故事吗?请以小标题的形式写出2~4个。
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答案
一、1、略
2、①常常 ②器重、重视 ③大概 ④亲自 ⑤确实这样 ⑥接近、趋向 ⑦将领 / 率领
3、D 4、D 5、A
6、“信”通“伸”:伸张 “已”通“以”:介词,以。
二、1、成就霸业,统一中国
2、(1)占据荆益两州,安抚西南诸族,联合孙权,整顿内政,然后俟机从荆、益两路北伐曹操,统一中国。(2)根据当时“天下大势”。
3、“将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴”
三、(一)1、zhòu róng dān
尽 地势 归附 不仅 而且 兴旺富裕 用箪(盛) 用壶(装) 同“以” 而且 挟持 物资 2、B
3、(1)① 戎:古时对我国西部各族的称呼。 ② 夷越:泛指我国南部各族。(2)亲自 躬(析:掌握词义)
4、B 5、D
6、(1) 现在曹操已拥有上百万军队,挟持天子来号令诸侯,这确实不能与他争胜。 (2)百姓哪个敢不用箪盛着食物,用壶装着酒来迎接将军呢?
7、①不可与争锋 ②可以为援而不可图也 ③取而代之 ④西和犬戎,南抚夷越。8、 成霸业,兴汉室
9、(1)夺取荆、益二州,作为“霸业”的根基。
(2)外结孙权,内修政理,与西南少数民族和睦相处。
(3)联吴抗曹,并从荆、益二州出兵。
10、①今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯
②西和诸戎,南抚夷越,外结孙权,内修政理
11、人谋
(二)1.“凡三往,乃见”,既表现了诸葛亮的谨慎性格,也说明了刘备求贤若渴。针对时局特点,表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体,语气委婉有致,态度谦虚诚恳,流露了对汉室江山的焦虑心情。
2.不行。因为先分析形势,是针对刘备谈话时对形势的说明而发,同时分析形势是为下文确定策略提供根据。
3.因为曹操使“主上蒙尘”,“汉室倾颓”,是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论,用事实有力地肯定了曹操谋略出众,兵力雄厚,政治地位优越。得出强弱悬殊,难与为敌的结论。
4.从政权、地位、人和等方面进行了分析。结论是孙曹矛盾,可结为外援。
5.荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗示刘备,含蓄而有分寸,巧妙地将荆州可取,勿失良机的信息传给了刘备。
6.由于荆州四通八达,为兵家必争之地,所以只能做外围,不能做主要的根据地,因此最后分析了益州。益州的有利条件是:地势险要,易守难攻;天然粮仓,条件优越;政权动摇,民心已失。因此有机可乘,并且益州可以作为可靠的根据地。
7.七擒孟获、火烧赤壁、草船借箭、六出祁山、挥泪斩马谡。 |